В конце июня на встрече с учителями истории в Ново-Огареве Владимир Путин много говорил о патриотизме и роли истории и обществоведения в воспитании подрастающего поколения. А также о роли современных учебников: «Научное и методическое обеспечение гуманитарной сферы образования сегодня иногда, скажем так мягко, запаздывает: опаздывает и с современными учебниками, и с подготовкой самих специалистов, самих педагогов. Практически нет пособий, которые глубоко и объективно отражали бы события новейшей истории нашего Отечества».
Говоря все это, президент не мог не знать, что хотя бы два таких пособия уже есть: учителя, с которыми он встречался, как раз и съехались в Москву на проходившую в рамках конференции презентацию двух книг — «Новейшая история России 1945-2006 гг.» и «Глобальный мир в XXI веке». Первая книга вызвала настоящий скандал, который продолжается уже больше недели. За шумихой никто не заметил, что Госдума в срочном порядке приняла поправки к закону «Об образовании», обязывающие учителей преподавать только по рекомендованным учебным пособиям.
Вероятно, по таким, как «Новейшая история».
«Власть» подготовила тест для школьных учителей истории. Он позволяет определить, насколько педагог овладел взглядами на новейшую историю страны, изложенными в новом пособии.
Говоря все это, президент не мог не знать, что хотя бы два таких пособия уже есть: учителя, с которыми он встречался, как раз и съехались в Москву на проходившую в рамках конференции презентацию двух книг — «Новейшая история России 1945-2006 гг.» и «Глобальный мир в XXI веке». Первая книга вызвала настоящий скандал, который продолжается уже больше недели. За шумихой никто не заметил, что Госдума в срочном порядке приняла поправки к закону «Об образовании», обязывающие учителей преподавать только по рекомендованным учебным пособиям.
Вероятно, по таким, как «Новейшая история».
«Власть» подготовила тест для школьных учителей истории. Он позволяет определить, насколько педагог овладел взглядами на новейшую историю страны, изложенными в новом пособии.
Учебники и мне не понравились. Слишком уж всё сложно. Явно не для современных учащихся: скорее, для студентов 1 - 3-их курсов. На мой взгляд, учебники тенденциозны.
ОтветитьУдалитьТест прошла с низкими результатами. Видимо, и я не смогла усвоить эту "заумь".
Я неправильно ответила на 3 вопроса. В принципе, отвечая, я понимала, какой ответ предполагается. Однако я не разделяю точку зрения автора. Увидев результат, убедилась, что мы мыслим в разных направлениях.
ОтветитьУдалить