Анкетёр

Сервер Анкетёр на русском языке, и это большой плюс. Лёгок в освоении, времени требуется немного для его использования. Что ещё? Разные варианты ответов, возможность изменения вопросов и вариантов ответов, если вдруг ошибся или передумал в процессе создания теста.

Неприятно удивило ограничение количества вопросов в анкете. Пыталась менять дизайн, сохраняла, да не сохранилось. Надо ещё пробовать и разбираться. А вот и инструкция.

Обязательно воспользуюсь для анкетирования ребят как классный руководитель. На уроках обществознания задания, основанные на социологических опросах, тоже не редкость.

Кроме того, мы с учениками часто пишем исследовательские работы на основе опросов.

Пример применения.

Тема «Нации и межнациональные отношения». Обществознание. 8 класс.

Фрагмент урока.

Для человека национальность

и не заслуга,

и не вина.

Если в стране утверждают иначе,

значит,

несчастная это страна.

- Согласны ли вы с этим утверждением? Раскройте главную мысль стихотворения. Почему такая страна несчастна?

- Что объединяет, по вашему мнению, людей одной национальности?

- Что разъединяет?

Далее рассматриваются национальные конфликты на бытовом уровне.

Предлагаются результаты социологического опроса 90-х годов среди русских и осетин о конфликтах на национальной почве. («Методические рекомендации…» под ред. Л. Н. Боголюбова)

- А если бы опрос проводили сейчас, как вы думаете, изменилось бы количество определённых ответов?

- Давайте познакомимся с результатами опроса среди учащихся нашей школы. Какие выводы можно сделать?

Ребята, проводившие опрос, представляют результаты опроса. Класс обсуждает.

(Исилькуль находится на границе с Казахстаном, поэтому говорить на эту тему важно. Через наш город проезжают на заработки жители Средней Азии. Неприязнь к ним испытывают некоторые школьники. Но у нас есть казахские деревни, немецкие. Часто проводятся праздники, призванные показать культуры разных народов.)

По результатам анкеты (http://www.anketer.ru/vote/cySmWO8uaS/ ) была написана исследовательская работа.

Н. А. Добролюбов высказался по этому поводу так: «Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный».